Родительская власть

Задайте себе вопрос. Какого метода воспитания придерживались
ваши родители? Ответ на этот вопрос поможет Вам понять
Ваше собственное отношение к родительской власти. Потому что
Вам необходимо решить, в чем эта власть состоит и как ею
пользоваться.

Существуют четыре стиля воспитания:
1) диктат – «делай, как я хочу!»
2) вседозволенность – «делай, как хочешь!»
3) безразличие – «мне всё равно, что ты делаешь».
4) обратная связь – «я слушаю тебя… я забочусь о тебе…
я хочу тебя понять…»

Каждый из четырех стилей характеризуется определенным
отношением к родительской власти.

Родитель-диктатор обладает неограниченной, абсолютной
властью над ребенком. Такой родитель чрезмерно следит за
дисциплиной и пренебрегает похвалой. Запреты перевешивают
Любовь.
Родитель-диктатор стремится дать ребенку «лучшее». Он хорошо
кормит и одевает его, позволяет ему играть с другими детьми.
В общем и целом, дает всё, что нужно для «нормальной» жизни.
Всё, кроме поддержки и любви.
Родители-диктаторы могут не бить своих детей, но они всегда
абсолютные хозяева ситуации. Они выдумывают множество правил,
но не имеют контакта с детьми.

Живя с родителями-диктаторами, дети выбирают одну из тактик:
бегут или борются.
Когда дети выбирают бегство, они, обычно, уходят в себя,
хотя внешне проявляют покладистость и послушание. Но в душе
у них всё кипит. Рано или поздно пар вырвется наружу.

В другой ситуации «беглец» может сломаться и пойти на
отчаянный шаг, так как не в состоянии более выносить создавшуюся
ситуацию. В лучшем случае он убежит из дома, в худшем –
покончит жизнь самоубийством.

Если ребенок решит «бороться», его гнев выливается наружу.
Он жалуется, обижается, огрызается, даже набрасывается на
обидчика с бранью и угрозами. Короче говоря, ребенок
бунтует, потому что правила, по которым он вынужден жить,
не согреты родительской любовью.

Родителям-диктаторам необходимо измениться. Но им очень
трудно это сделать. Они, как правило, слишком дорожат своей
властью, так как неуверенны в себе и не могут отказаться от
своих правил.

из книги Галины Пархомчук, «Как научиться быть оптимистом»